Hanna Żudziewicz przerażona tym, co dzieje się w polskich szkołach. Sama ma dziecko

Tragiczne wydarzenia, takie jak atak w Ostrołęce, skłaniają do pytań o bezpieczeństwo uczniów. Dr Olszowska wskazuje na możliwość zaostrzenia zasad wejścia do szkół. Ważne są także jasne procedury na wypadek zagrożenia oraz większy dostęp do psychologów i pedagogów. Czy obecne zabezpieczenia są wystarczające?

Polska drży przed nożownikami

Jeszcze nie opadły emocje po ataku w szkole zawodowej w Ostrołęce, a dzień później doszło do kolejnego tragicznego zdarzenia. W Leszczydole-Nowinach pod Wyszkowem 15-letni były uczeń zaatakował pracowników szkoły ostrym narzędziem. Nie żyje 37-letnia woźna. Ranni zostali również dyrektor i nauczyciel. Dyrektor próbował powstrzymać napastnika i ostatecznie go obezwładnił. Dzień wcześniej, 7 października, do ataku doszło w szkole zawodowej w Ostrołęce. 19-letni uczeń ranił kilka osób, w tym uczniów i nauczycieli. Policja zatrzymała podejrzanego, a okoliczności zdarzenia są wyjaśniane.

To nie jedyna niepokojąca informacja z ostatnich dni. W Sierpcu policja zatrzymała 17-latka, który miał zapowiadać, że „zrobi coś złego w szkole”. Funkcjonariusze znaleźli przy nim dwa noże. W jego telefonie odkryto też wyszukiwania dotyczące planowanego ataku. W tym przypadku ważna okazała się reakcja uczniów i nauczyciela, którzy zgłosili sprawę policji. Te wydarzenia stawiają pytania o bezpieczeństwo w szkołach. Placówki ćwiczą alarmy i procedury na wypadek zagrożenia, ale równie ważne jest szybkie reagowanie na niepokojące sygnały.

Nauczyciele nie są służbami interwencyjnymi i nie powinni być stawiani w sytuacji, w której muszą obezwładniać napastnika. Ich zadaniem jest przede wszystkim zapewnienie uczniom bezpieczeństwa. Dlatego warto przyjrzeć się zarówno procedurom kryzysowym, jak i zasadom dostępu do szkolnych budynków.

Hania Żudziewicz nabrałą głos w sprawie ostatnich wydarzeń

Hania Żudziewicz postanowiła odnieść się do niepokojących wydarzeń, o których w ostatnim czasie coraz częściej mówi się w kontekście bezpieczeństwa w placówkach edukacyjnych. Tancerka odpowiedziała na pytanie jednego z internautów podczas sesji Q&A na Instagramie. Obserwator zapytał ją wprost o to, co sądzi o zamachach na szkoły. Temat wyraźnie poruszył celebrytkę, która podzieliła się swoimi przemyśleniami na temat narastającej agresji wśród młodych ludzi.

Jestem naprawdę przerażona tym, co się dzieje. Mam wrażenie, że kiedyś nawet nie słyszeliśmy o takich sytuacjach w szkołach, a dziś coraz częściej pojawiają się takie informacje. Zastanawiam się, skąd w tak młodych ludziach bierze się tyle agresji i co się zmieniło, że dochodzi do takich rzeczy. 

W swojej wypowiedzi zwróciła uwagę na to, jak trudne do zrozumienia mogą być przyczyny takich zachowań i jak wiele pytań pozostaje bez odpowiedzi. Nie ukrywała również, że skala problemu budzi w niej ogromny niepokój. Jej reakcja pokazuje, że doniesienia o przemocy w szkołach wywołują silne emocje i skłaniają do refleksji nad tym, co dzieje się z młodym pokoleniem.

Czy to wpływ internetu, brak odpowiednich wzorców, a może problem jest dużo głębszy? Nie wiem, ale bardzo mnie to niepokoi. Jako mama nie wyobrażam sobie, żeby wysyłając dziecko do szkoły, zastanawiać się, czy będzie tam bezpieczne. Szkoła powinna być miejscem, w którym dzieci mogą spokojnie się uczyć, rozwijać i po prostu być dziećmi.

Zmiana zasad bezpieczeństwa w szkołach

Tragiczne wydarzenia, takie jak atak w Ostrołęce, pokazują, że bezpieczeństwo uczniów powinno być jednym z najważniejszych zadań szkoły. Pojawia się więc pytanie, czy obecne zasady są wystarczające i czy nie trzeba ich zmienić. Dr Olszowska zwraca uwagę na możliwość wprowadzenia bardziej rygorystycznych zasad wejścia do budynków szkolnych. Takie rozwiązanie mogłoby pomóc w ograniczeniu dostępu osób nieuprawnionych. Ważne jest jednak, aby nowe przepisy były jasne i możliwe do zastosowania w codziennym życiu szkoły.

Być może trzeba będzie zmienić zasady wchodzenia do szkół i ograniczyć dostęp do budynku wyłącznie do określonych osób. Dziś takie rozwiązania nie zawsze spotykają się ze zrozumieniem. Zdarza się, że rodzice, którym odmawia się wejścia do szkoły, reagują złością i kierują pod adresem dyrekcji trudne słowa. Wyrażają swój krytyczny stosunek wobec takich rozwiązań – zwraca uwagę kurator oświaty

Kontrola wejść to tylko jeden z elementów bezpieczeństwa. Równie istotne są dobrze przygotowane procedury na wypadek zagrożenia. Pracownicy szkół powinni wiedzieć, jak reagować w sytuacjach kryzysowych, a uczniowie muszą znać podstawowe zasady postępowania. W wielu placówkach obowiązują już procedury dotyczące zagrożeń i reagowania w sytuacjach niebezpiecznych. Nie można też pomijać znaczenia pomocy psychologicznej. Dostęp do psychologów i pedagogów może ułatwić zauważenie problemów i szybsze udzielenie wsparcia osobom, które go potrzebują. Nie oznacza to, że każde trudne zachowanie prowadzi do przemocy, ale sygnałów ostrzegawczych nie należy lekceważyć.

Po takich wydarzeniach potrzebne są konkretne działania, a nie tylko dyskusje. Szkoły powinny regularnie sprawdzać swoje procedury, szkolić pracowników i dbać o ograniczenie dostępu osób postronnych. Celem jest stworzenie miejsca, w którym uczniowie mogą bezpiecznie się uczyć, a nauczyciele spokojnie pracować.